Clase I Recreación del entorno cotidiano

Se entiende como entorno cotidiano aquel lugar en el que habitamos y desarrollamos nuestra vida, que lo consideramos como “propio” y por lo tanto es reflejo de nuestros gustos e intereses.¢ Son precisamente estos “gustos e intereses” los que hacen de él, un lugar particular e irrepetible, que se rige sin querer, por ciertos patrones estéticos, culturales y sociales que determinan este entorno, a través de variables como sus formas, colores, texturas, materiales, luces, otros, que configuran el espacio y la atmósfera del lugar que se habita.

DESAFÍO

A continuación se les plantea a los alumnos el desafío de crear un proyecto de intervención en su entorno. 

Las formas de decoración dependerán de diversas sensibilidades estéticas, las cuales, a su vez, están condicionadas por la asignatura a cual corresponde la sala.

Diseños realizados para las salas de matemáticas por terceros medios 2017.
Caricaturas míster Sergio Melo y Miss Melisa Lanchinni

Clase I

1.Registrar fotográficamente el espacio (panorámica del espacio incluyendo la puerta) que se va a intervenir. Tomar medidas.

2. Preguntas al docente asignatura:  ¿Qué imágenes considera que usted que se relacionan con la asignatura?¿que personaje histórico usted citaría en su área de estudio? Foto del profesor(para realizar caricatura)

3.Debe incorporar lluvia de ideas, mínimo de 20 dibujos elementos relacionados con la asignatura.

4.Designar roles para cada integrante del equipo (dibujantes, tramoyas, encargado de comunicación)

          •Materiales próxima clase:

     3 pliegos cartón forrado
lápiz grafito, goma, cinta maskin, lápices de colores.