Recreando nuestro entorno: Puertas temáticas
Empezamos a avanzar en nuestro proyecto de puertas temáticas
A través de este ejercicio de observación, análisis y reflexión, se podría intentar la recrea-ción o reestructuración del entorno, ajustándolo a las necesidades e intereses de los estudiantes
Ya dejamos listo nuestro boceto, sólo falta colorearlo. Mientras los encargados del croquis parten con esta tarea. Los tramoyas encargados de cortar las puertas van a medir y verificar que todo este correcto.
Recordar que a esta altura nuestro blog ya posee una entradas. En ellas debe estar presente:
A través de este ejercicio de observación, análisis y reflexión, se podría intentar la recrea-ción o reestructuración del entorno, ajustándolo a las necesidades e intereses de los estudiantes
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| Antonia Cruces, |
Tarea para esta clase:
-colorear boceto completo.
-Pintar color de base para el fondo.
-Pintar color de base para el fondo.
-Registrar procesos por medio de 3 fotografiás y subirlas al blog.
-foto panorámica de la sala.
- proceso de trabajo en clases con la medición de la puerta.
-lluvia de ideas.
Entrevista y fotografía del profesor.
fotografía con las medidas de la puerta.
Fotografía del boceto

Grupo fosfato, clase 1
ResponderEliminarGrupo jana
ResponderEliminarGrupo Carozzi
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Eliminarlisto miss
ResponderEliminarhttp://prezi.com/wzgere3ybrxe/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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